資料詳細
概要
|
多文化社会の学校と教師教育
ノルウェーと日本の国際比較研究から
大阪大学出版会
2024/03
373.7/T
|
利用状況
この資料は貸出できません
詳細
| 和洋区分 | 和書 |
|---|---|
| 書名 | 多文化社会の学校と教師教育 ノルウェーと日本の国際比較研究から |
| 著者名 | 北山, 夕華 橋崎, 頼子 |
| 登録番号 | 1002828 |
| 請求記号 | 373.7/T |
| 出版者 | 大阪大学出版会 |
| 出版年月日 | 2024/03 |
| 配架場所コード | 渋谷研究室（404研究室） |
| 所蔵区分 | 専有資料のため閲覧不可 |
| ページ | v, 267p : 挿図 |
| サイズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784872597981 |
| 注記 | 章末 に参考文献あり |
| 件名 | BSH:教員養成 BSH:多文化教育 BSH:日本 -- 教育 BSH:ノルウェー -- 教育 NDLSH:教師教育 -- 日本 NDLSH:教師教育 -- ノルウェー NDLSH:多文化教育 -- 日本 北山夕華, 橋崎頼子編 |
| 別タイトル/細目 | VT:学校と教師教育 : 多文化社会の : ノルウェーと日本の国際比較研究から |
|---|---|
| ・ | 多様性と社会正義の視点から教育をとらえ直す 北山夕華 [ほか] 著 |
| ・ | 多文化社会の教育をめぐる視点と論点 川口広美, 橋崎頼子, 北山夕華著 |
| （未使用） | ナショナル・アイデンティティの認識 橋崎頼子 [ほか] 著 |
| （未使用） | 多様性に応じる教師教育の政策動向と課題 南浦涼介 [ほか] 著 |
| （未使用） | 多様性の視点を取り入れるための教師教育者の戦略 南浦涼介 [ほか] 著 |
| 別タイトル/細目 | 教師教育者の授業実践 橋崎頼子, 北山夕華, 川口広美著 |
|---|---|
| ・ | 多文化化するノルウェーの社会と教育 北山夕華著 |
| ・ | 教室における多様性の認識と実践 トニー・バーナー, トゥーヴァ・シェルブレッド・ヌーデランド, オースムンド・オーモース著 |
| （未使用） | 移民集住地域の学校の実践 北山夕華, 橋崎頼子著 |
| （未使用） | 文化的多様性に応じる教師教育 北山夕華著 |
| （未使用） | 社会正義を志向する教師教育 北山夕華 [ほか] 著 |
| 別タイトル/細目 | 多文化時代の教師教育の構想に向けて 北山夕華著 |
|---|