資料詳細
概要
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探究型アプローチの大学教育実践
早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業
くろしお出版
2020/11
377.1/T
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利用状況
この資料は貸出できません
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詳細
| 和洋区分 | 和書 |
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| 書名 | 探究型アプローチの大学教育実践 早大生が「複言語で育つ子ども」を考える授業 |
| 著者名 | 川上, 郁雄 (1953-) 12名の早稲田大学学部生 |
| 登録番号 | 1003534 |
| 請求記号 | 377.1/T |
| 出版者 | くろしお出版 |
| 出版年月日 | 2020/11 |
| 配架場所コード | 渋谷研究室（404研究室） |
| 所蔵区分 | 専有資料のため閲覧不可 |
| ページ | iv, 265p : 挿図 |
| サイズ | 21cm |
| ISBN1 | 9784874248447 |
| 注記 | 参考文献あり |
| 件名 | BSH:大学 BSH:学習指導 BSH:言語教育 BSH:多文化教育 NDLSH:日本語教育 NDLSH:多文化教育 川上郁雄, 12名の早稲田大学学部生 [著] |
| 別タイトル/細目 | VT:探究型アプローチの大学教育実践 : 早大生が複言語で育つ子どもを考える授業 |
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