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理解をもたらすカリキュラム設計
「逆向き設計」の理論と方法
日本標準
2012/04
375/R
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Status Information
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Detail
| Jpn. or Foreign | 和書 |
|---|---|
| Titles | 理解をもたらすカリキュラム設計 「逆向き設計」の理論と方法 |
| Author | Wiggins, Grant P., 1950- McTighe, Jay 西岡, 加名恵 (1970-) |
| Registration No. | 1002660 |
| Call No. | 375/R |
| Publisher | 日本標準 |
| Pub. Date | 2012/04 |
| Shelf Code | 0361 渋谷研究室（404研究室） |
| Status | 12 閲覧可→各室へ直接問合せ |
| Page | xix, 434p : 挿図, 肖像 |
| Size | 26cm |
| ISBN | 9784820805571 |
| Notes | 原著増補第2版(Association for Supervision and Curriculum Development, c2005)の翻訳 参考文献: p411-422 |
| Subjects | BSH:教育課程 NDLSH:教育課程 G.ウィギンズ, J.マクタイ著 ; 西岡加名恵訳 |
| Contents Note 1 | OR:Understanding by design |
|---|---|
| Contents Note 2 | VT:理解をもたらすカリキュラム設計 : 逆向き設計の理論と方法 |